Voile à Panthier

L'activité EFV s'est arrêtée sur Panthier pour cette année, principalement en raison du manque d'eau sur le lac. De ce fait, la navigation est impossible !
Les propositions de navigation sur des plans d'eau proches comme Arc-sur-Tille ou Montagny se sont soldées par des échecs. En septembre, les priorités des enfants et de leurs parents sont ailleurs et c'est bien légitime.

Tout cela milite en faveur d'une proposition d'activité EFV pour l'an prochain tenant compte de ces contraintes fortes (manque d'eau sur septembre et motivation).
Les caractéristiques principales de cette activité seraient les suivantes :
- une saison courte sur 3 mois : avril, mai et juin (le mois de juillet serait réservé pour des stages "5 séances", si possible pour un autre public),
- un groupe d'une douzaine d'enfants inscrits (c'est à dire entre 8 et 10 enfants par séance),
- un groupe qui mélangerait des débutants complets et des enfants plus expérimentés qui souhaitent pratiquer pour le plaisir. Je compte sur ces derniers pour "simplifier" ou faciliter la conduite de l'activité (aide apportée aux débutants, autonomie sur le plan d'eau...),
- un support privilégié, l'Optimist, mais aussi la possibilité de découvrir le catamaran, le Laser, le double, la planche,
- et, bien entendu, des objectifs et une conduite de l'activité tels qu'ils sont décrits dans les articles précédents.

Par ailleurs, l'élaboration d'un livret EFV tel qu'il est décrit dans la rubrique du même nom se poursuit. Une première version est prête mais elle sera complétée pendant l'hiver.

C'est décidé, et il faut l'annoncer aux enfants, il n'est plus possible de naviguer sur notre lac. Le temps est venu de préparer nos bateaux pour l'hivernage bien que l'été ne soit pas encore terminé !

J'ai préparé une fiche avec la liste des différents éléments composant un Opti, soit une bonne trentaine de points à vérifier. Par groupe de deux, les enfants effectuent un contrôle précis des bateaux et inscrivent une évaluation pour chaque point : bon état, usé, à vérifier, absent...
Pendant 1h30, les enfants sont très actifs et montrent un réel intérêt pour l'activité. Certains groupes contrôleront 4 bateaux. C'est également l'occasion deréviser ou d'apprendre le vocabulaire marin. Les voiles sont roulées et rangées, Paulo ayant ajouté des supports dans l'atelier.

Nous partons ensuite faire une partie de bottes en caoutchouc au bord de l'eau. Par égard pour les parents, il n'est pas utile de décrire l'état des enfants à notre retour...

Pour finir la séance, quelques enfants regardent les animations Flash consacrées à la voile (voir le lien ci-contre).

Samedi 24 : challenge à Auxonne (9 inscrits)
Pas de rendez-vous mercredi prochain mais possibilité de naviguer à Montagny le samedi 1er octobre.

Environ 15 km/h de vent pour cette dernière séance. Pour plus de serennité, le ris est pris sur les optis.
4 enfants navigueront en opti (sur 3 bateaux, le 4è tournant avec moi sur la sécu).
Pascale se charge d'emmener 3 enfants en catamaran où il pourront s'occuper de faire avancer le bateau.

Le groupe d'Opti révèlent de belles compétences. Nous travaillons toutes les allures mais également la régulation de vitesse. Les enfants naviguent maintenant près les uns des autres et peuvent s'attendre.
Ils ont presque atteint le premier niveau des nouveaux standards de la FFV. Dans certains domaines, ils le dépassent.

Rapide bilan du stage
Je considère que tous les enfants ont bénéficié d'un stage enrichissant et d'une vraie découverte de la voile, du plan d'eau de Panthier, du milieu aquatique en générale grâce à des pratiques variées et ludiques (jeux dans l'eau, canoë, opti, cata, collectif). Si nous avons des places en septembre, quelques enfants intègreront le groupe d'EFV enfants à l'année.
Par notre accueil, les parents ont également bénéficié de ces découvertes. Certains ont pris leur adhésion au club.
Par rapport à mes attentes de départ, je reste un peu déçu de ne pas être parvenu à travailler d'avantage la "technique voile". Il est vrai que les différences de niveaux dans le groupe ne le permettait pas vraiment. Par ailleurs, est-ce bien la vocation de ce type de stage ?
Les aspects de découverte indiqués ci-dessus ne sont-ils pas plus importants que la stricte pratique d'un support (l'opti) ?

Après réflexion, je pense donner à ce type de stage pour enfants débutants les orientations suivantes :
- place prépondérante à la découverte du milieu aquatique
- découverte de différents engins : canoë, collectif, catamaran avec une place plus importante pour la découverte et la pratique de l'opti.
L'idée générale étant de donner aux enfants la confiance nécessaire pour pratiquer ce type d'activité.